没有一位有成就的科学家不是刻苦学习的”。这个判断的逻辑形式是（ ）。

“没有一位有成就的科学家不是刻苦学习的”这个判断的逻辑形式是（）。

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“没有一位天才人物不是刻苦学习的”，这个判断的逻辑形式为（）。

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一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。

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一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。

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一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。

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一位哲学家曾说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么样学习的人”。你认为专业技术人员如何能拥有学习的能力（）

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谢灵运是我国诗歌史上第一位有成就的（）.

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唐代诗歌史上，第一位有成就的诗人是隋、唐易代之际的（）。

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以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效（）

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