学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对教师科学教育工作和效果的评价，二是对科学教育活动进行的评价。

学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。

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学前儿童品德教育的内容主要包括（）和（）两个方面。

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学前儿童科学教育的内容主要包括哪四大方面？

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学前儿童科学教育的内容包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。

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当前学前儿童科学教育的内容，主要包括人体、自然生态环境、（）和科学技术教育等四个方面。

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评价科学教育活动内容应从以下几个方面来进行：活动内容的选择是否与活动目标相一致、活动内容是否符合科学性、活动内容的选择是否符合时代性、活动内容的分量是否适当、活动内容的来源是否考虑了来自学前儿童的生活经验，是否能关注到学前儿童的兴趣和需求，从学前儿童的关注点中生成内容。

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学前儿童科学教育的内容范围有哪些方面？

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学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）。

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根据学前儿童身心发展的特点，以及当代社会发展的需要，学前儿童科学素养主要包括二个方面：科学知识经验的获得和科学情感态度的培养。

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