A让人们从学习中获得行为
B让人们从学习中获得技能
C让人们从学习中获得知识
D让人们从学习中获得信念
E让人们从学习中获得态度
健康促进的重要工作内容和方法是()
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评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的()
学校健康教育中同伴教育的生理基础是()
校外教育是学校健康教育的组成部分,其中最重要的教育是()
判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是()
针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()
婴儿心理健康的重要保证是()
单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是()
健康教育工作的特点是()
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