提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家()。
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简述西周“六艺”教育的内容和特征。
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简述《诺伍德报告》的中心内容。
简述“富尔法案”三原则的内容。
简述王守仁“训蒙教约”的内容。
简述成均的内容。
简述大房子的内容。
简述瞽宗的内容。
简述“形式阶段”思想的基本内容及积极意义。
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