A复述策略
B组织策略
C精细加工策略
D元认知策略
学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（）
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复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。
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“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（）。
（）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
精细加工策略是一种（）的记忆策略。
读书指导法是一种（）的方法。
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