A世卿世禄制
B察举制
C九品中正制
D科举制
皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张应该只问他们个人能力的高低,不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法,强调历时久长的世家才是培养人才的沃土,这件事最可能发生在哪一时期()
单选题查看答案
北京大学的自主招生政策规定拒招不孝敬长辈的学生,不禁令人想起古代以“孝廉”选拔人才的制度。这种制度是()
单选题查看答案
中国古代时人评说:“举秀才不知书,察孝廉父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端()
单选题查看答案
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期()。 ①教育为儒家所垄断 ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统 ④私学兴盛
单选题查看答案
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期() ①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统④私学兴盛
单选题查看答案
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期:() ①教育为儒家所垄断 ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统 ④私学兴盛
单选题查看答案
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期:() ①教育为儒家所垄断 ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③初步建立了地方教育系统 ④私学兴盛
单选题查看答案
“这种选拔人才的制度,其弊端也是一目了然的:那就是主观性太强,一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行,不行也行:说你不行就不行,行也不行。”这一评价的制度()
单选题查看答案
江南贡院始创于1168年,起初为县府学考试场所。1368年,明太祖朱元璋定都南京后,集乡试、会试于江南贡院举行。江南贡院见证了古代中国的科举制度,该制度产生于()
单选题查看答案