小王来美国一个月了，他觉得美国的生活要比中国好很多，一点儿也不想念自己的家乡。他可能正处在文化的（）。

小王来美国一个月了，他觉得美国的生活要比中国好很多，一点儿也不想念自己的家乡。他可能正处在文化的（）阶段。

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王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越强烈，还生了一场病，他可能已处于文化（）阶段。

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一个在美国出生的香港孩子首先学会了英语，他掌握的这种语言是他的（）。

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改正下面句子中的语法错误并说明理由。 （1）我上个月旅行了一下上海，觉得那里真的很不错。 （2）小王昨天在西单商场买了绿色的一件羽绒服。

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改正下面句子中的语法错误并说明理由。 （1）我上个月旅行了一下上海，觉得那里真的很不错。 （2）小王昨天在西单商场买了绿色的一件羽绒服。

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改正下面句子中的语法错误并说明理由。 （1）我上个月旅行了一下上海，觉得那里真的很不错。 （2）小王昨天在西单商场买了绿色的一件羽绒服。

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你的一位好朋友要去美国留学，在非语言交际方面，你该如何帮助他？

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教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（教学对象：初级班；课时：100分钟）要求如下： 1.教案的步骤要清晰有序。 2.（1）请至少找出两个应教授的语法点，并对其中一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义：举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。（2）请挑出十个左右应教授的重点词语，并对其中的一组近义词进行分析和处理（要求：解释这两个词语的意义；举例说明其用法）。 我来中国两个多月了 （记者采访留学生罗兰……） 记者：你来中国多长时间了？ 罗兰：两个多月了。 记者：对这儿的生活习惯了吧？ 罗兰：差不多已经习惯了，不过我每天早上都不能吃早饭。 记者：为什么？ 罗兰：上课的时间太早。我们在国内九点钟才上课呢，这儿八点钟就上课了。 记者：下午一般做什么？ 罗兰：有时候老师给我辅导一个小时，有时候我自己学习。 记者：晚上呢？ 罗兰：晚饭后我常散一会儿步，有时跟朋友聊一会儿天，然后就开始复习功课。 记者：晚上要学习多长时间？ 罗兰：不一定，有时候两个多小时，有时候三四个小时。 记者：你喜欢什么体育运动？ 罗兰：很多运动我都喜欢，像网球、排球、游泳、跑步什么的。 记者：感谢你接受我的采访。 罗兰：不客气。

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美国留学生杰米在学习汉语的过程中发现，中国古代传说中也有类似《圣经》中的亚当和夏娃，他所说的“亚当”和“夏娃”实际指的是（）

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