（）是神圣知识。A、实用知识B、理论知识C、文本知识D、默会知识

（）是神圣知识。

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（）是神圣知识。

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（）是神圣知识。

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神圣知识指的是（）

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德国近代着重讲授自然科学和实用知识的学校是（）

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后期人文主义教育中，法国的拉谟斯强调实用性，认为学习知识的目的是为了用于实践，各种知识的教学都应与现实生活相联系。

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某历史雪茄曾这样写道：“林立的烟囱比神圣的教堂突然间多了起来。”根据所学知识分析，这种现象最早可能出现在（）

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亚里斯多德把知识分为三类：理论性知识、（）、（）。

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根据萨顿的理论，把知识变成真正的系统化、理论化的科学的时期是（）。

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