多选题

社工小李在对案主的预估中了解其问题持续的时间、案主为解决问题所做的努力及其对问题的感受,同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社工小李完成的预估任务主要有()。

A识别案主问题的客观因素

B识别案主问题的主观因素

C别案主问题的成因及延续的因素

D识别案主问题及环境的积极因素

E决定提供服务的先后顺序

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

相似试题
  • 小李是一名在北京工作的社工,由于要辞职回家乡,需要对正在服务的案主结束工作关系,这种结案属于()。

    单选题查看答案

  • 社工小李,为了更好地服务特困人员,决定建立特困人员的健康档案,了解他们的身体健康状况,对所患疾病实时监控、动态管理,定时进行康复和救治;需要到当地医疗机构住院治疗的,还要及时联系医疗保险和医疗救助部门,协调解决治疗费用问题。小李的做法属于为特困供养人员()。

    单选题查看答案

  • 社工小刘面对矫正对象时,积极发掘他们的潜能,不将他们看做是有问题的一群人,不给他们“贴标签”,相信每位案主都有发展的空间。这符合矫正社会工作实务方法中的()。

    单选题查看答案

  • 社会救助社工是综合运用社工专业方法与技巧。在社会救助过程中,社工运用的主要方法有(),这些专业方法能帮助社工更好地开展社会救助,给予案主有力的帮助。

    多选题查看答案

  • 26岁的小张被确定为一级伤残,近来有自杀倾向。社工小李和小张经过自由地讨论后,共同确定问题清单。之后讨论问题细节,并按照优先顺序排列。小李的这些做法,属于危机介入的()阶段。

    单选题查看答案

  • 预估是由系统有序的程序组成的,包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤,以下属于预估阶段基本步骤的是()。

    多选题查看答案

  • 预估是由系统有序的程序组成的,包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等步骤,以下属于预估阶段基本步骤的是()。

    多选题查看答案

  • 社工老李与案主小张即将结束专业关系,以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作()。

    单选题查看答案

  • 某中学的社工小李在督导指导下开展了学生小组辅导活动。小李下列做法中,体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。

    单选题查看答案