学校行政体系中最基层的行政组织是()。
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学校行政体系中最基层的行政组织是()。
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学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是( )
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社会测量法作为一种简便易行的专门方法,在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是()。
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制定班级目标管理要注意的问题仅仅包括:社会要求和学校任务。
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教师法是调整教学活动中以( )为主体而产生的社会体系的部门法。
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教师法是调整教学活动中以()为主体而产生的社会体系的部门法。
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我国最早采用班级授课制的学校是()。
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