A一般在应急指挥中心举行,并可同时开展桌面演练,不必调用应急设备
B主要目的是针对应急响应功能,检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力
C演练完成后,应向当地政府口头汇报,并提出改进建议
D功能演练比桌面演练更专业化,要求应急人员少而精,协调工作难度更大
为评价各应急组织、人员是否完成了相应的任务,检验应急演练是否达到演练目标,评价人员应达到的要求有()。
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采用交互式方式进行,调用所有的应急响应人员和资源,开展实战性演练,以展示相互协调、应急响应能力的现场演练属于()。
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桌面演练是一种圆桌讨论或演习活动,其目的是为了提高协调配合及解决问题的能力,使各级应急部门、组织和个人明确、熟悉应急预案中所规定的()。
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桌面演练一般在会议室内举行,锻炼参演人员解决问题的能力,解决应急组织相互协作和职责划分。其主要特点是()。
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通过应急预案的演练,可以发现影响应急救援工作及时性和有效性的()。
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应急演练为了验证应急预案可能出现的各种紧急情况的适应性,找出应急准备工作中可能需要改善的地方,确保建立和保持可靠的通讯渠道、应急人员的协同性,需通过培训、()、改进等手段得以实施。
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由应急指挥中心组织开展的,以检验部分应急响应功能及应急管理策划为目的的现场演练属于()。
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按规定()年内完成所有综合应急预案和专项应急预案演练。
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按照演练过程中扮演的角色和承担的任务不同,可将应急演练人员分为五类。其中,在演练过程中,负责应急事务或实施行动的决策人员及应急响应人员属于()。
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