维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有()。
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最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。
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简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
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最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。
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后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。
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维果茨基认为,游戏在儿童的发展中起着巨大的作用,游戏的发展价值有()
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维果斯基提出了
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苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起,就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该()。
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了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的( )和需要,分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。
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