单选题
A人格平等
B主导地位
C自主发展
D自由发展
正确答案
答案解析
学生指导和引导的目的是为了促进学生的自主发展，强调的是其主动性。
相似试题
对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）
单选题查看答案
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
单选题查看答案
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
单选题查看答案
按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
判断题查看答案
思想品德课程的性质是（）。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程
单选题查看答案
新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。
单选题查看答案
班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
单选题查看答案
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
单选题查看答案
教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是（）。
单选题查看答案