A自然美、文化知识、意境美
B情趣美、文化知识、意境美
C自然美、情趣美、意境美
D自然美、文化知识、情趣美
对园林艺术的导游讲解一般不从()方面进行。
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导游员在进行山地景观讲解时,可以从几个方面进行讲解,下列哪一项不是的()。
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导游员在讲解苏州园林时,既讲了中国古代自然山水园林的艺术特征,同时讲了西方园林几何式园林的艺术特征。这种讲解方法称为()。
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导游对景区(点)或参观地进行讲解时,要做到哪些方面兼备()
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导游员在对个体散客的讲解可以采取()的形式进行。
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对于人文景观的讲解,可以从历史背景、景点用途、景点特色等几个方面进行讲解,此外,还可以从()方面进行讲解。
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导游人员从旅游者不同的实际出发,因人、因景而异,做到有的放矢地进行导游讲解,这是导游讲解()原则的体现。
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导游语言的讲解,一方面要使游客听清楚,另一方面又要巧妙地运用()讲究停顿、丰富语气、协调平仄及和谐节奏等技巧,从而创造声音表情,使其产生较佳的艺术效果。
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导游讲解()时,可以起到引人人胜、情景交融的作用,产生“看景不如听景”的艺术效果,给游客带来轻松、愉快和美好的享受。
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