单选题
A主张以相权来制约君权
B提出了新的近代社会方案
C提倡以学校议政来修补封建制度
D认为学校是决定是非的最高机构
正确答案
答案解析
黄宗羲反对君主专制，但是并未提出未来社会的理想蓝图来，还是固守封建的政治制度。因此B项错误，故选B。虽未提出近代的社会方案，但是也提出了提高相权制约君权的思想，提倡以学校议政来修补封建制度，认为学校是决定是非的最高机构，也具有进步性。
相似试题
黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（）
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黄宗羲的《明夷待访录》不包括（）
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简述黄宗羲《明夷待访录》中的启蒙思想。
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黄宗羲在《明夷待访录》中说：“为天下之大害者，君而已矣！”这一言论在当时反映了（）
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明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书（）
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梁启超将黄宗羲的《明夷待访录》视为“宣传民主主义的工具”。孙中山等抽印《明夷待访录》中的《原君》《原臣》分发同志，宣传反清革命思想。梁启超、孙中山他们推崇黄宗羲著作的原因是黄宗羲（）
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黄宗羲在《明夷待访录》中写道：“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也。”这里的高皇帝是指（）
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在《明夷待访录》中，黄宗羲第一次比较完整地提出了具有近代资产阶级民主政治和民主主义精神的教育思想。
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