发展是人类社会的永恒主题。经验表明，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。 材料一：我党总结改革开放以来社会主义现代化建设的成功经验，吸取世界上其他国家在发展进程中的经验教训，提出了以人为本的科学发展观。 材料二：自2000年以来，受市场需求拉动，我国高耗能行业主要产品产量年均增长在10%以上，单位GDP（国内生产总值）能耗成倍高于日本、欧美等发达国家，发展低碳经济势在必行。 材料三：某市曾以贫穷落后而远近闻名，近年来，该市政府贯彻和落实科学发展观，强化基础设施建设，重视挖掘经济发展潜力；开展职业道德教育和微笑服务活动，优化全方位的服务环境；充分利用当地资源优势，大力发展旅游业。这些做法使该市的经济得以又好又快发展。
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发展是人类社会的永恒主题。经验表明，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。 材料一：我党总结改革开放以来社会主义现代化建设的成功经验，吸取世界上其他国家在发展进程中的经验教训，提出了以人为本的科学发展观。 材料二：自2000年以来，受市场需求拉动，我国高耗能行业主要产品产量年均增长在10%以上，单位GDP（国内生产总值）能耗成倍高于日本、欧美等发达国家，发展低碳经济势在必行。 材料三：某市曾以贫穷落后而远近闻名，近年来，该市政府贯彻和落实科学发展观，强化基础设施建设，重视挖掘经济发展潜力；开展职业道德教育和微笑服务活动，优化全方位的服务环境；充分利用当地资源优势，大力发展旅游业。这些做法使该市的经济得以又好又快发展。
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发展是人类社会的永恒主题。经验表明，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。 材料一：我党总结改革开放以来社会主义现代化建设的成功经验，吸取世界上其他国家在发展进程中的经验教训，提出了以人为本的科学发展观。 材料二：自2000年以来，受市场需求拉动，我国高耗能行业主要产品产量年均增长在10%以上，单位GDP（国内生产总值）能耗成倍高于日本、欧美等发达国家，发展低碳经济势在必行。 材料三：某市曾以贫穷落后而远近闻名，近年来，该市政府贯彻和落实科学发展观，强化基础设施建设，重视挖掘经济发展潜力；开展职业道德教育和微笑服务活动，优化全方位的服务环境；充分利用当地资源优势，大力发展旅游业。这些做法使该市的经济得以又好又快发展。
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发展是人类社会的永恒主题。经验表明，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。 材料一：我党总结改革开放以来社会主义现代化建设的成功经验，吸取世界上其他国家在发展进程中的经验教训，提出了以人为本的科学发展观。 材料二：自2000年以来，受市场需求拉动，我国高耗能行业主要产品产量年均增长在10%以上，单位GDP（国内生产总值）能耗成倍高于日本、欧美等发达国家，发展低碳经济势在必行。 材料三：某市曾以贫穷落后而远近闻名，近年来，该市政府贯彻和落实科学发展观，强化基础设施建设，重视挖掘经济发展潜力；开展职业道德教育和微笑服务活动，优化全方位的服务环境；充分利用当地资源优势，大力发展旅游业。这些做法使该市的经济得以又好又快发展。
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发展是人类社会的永恒主题。经验表明，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。 材料一：我党总结改革开放以来社会主义现代化建设的成功经验，吸取世界上其他国家在发展进程中的经验教训，提出了以人为本的科学发展观。 材料二：自2000年以来，受市场需求拉动，我国高耗能行业主要产品产量年均增长在10%以上，单位GDP（国内生产总值）能耗成倍高于日本、欧美等发达国家，发展低碳经济势在必行。 材料三：某市曾以贫穷落后而远近闻名，近年来，该市政府贯彻和落实科学发展观，强化基础设施建设，重视挖掘经济发展潜力；开展职业道德教育和微笑服务活动，优化全方位的服务环境；充分利用当地资源优势，大力发展旅游业。这些做法使该市的经济得以又好又快发展。
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发展是人类社会的永恒主题。经验表明，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。 材料一：我党总结改革开放以来社会主义现代化建设的成功经验，吸取世界上其他国家在发展进程中的经验教训，提出了以人为本的科学发展观。 材料二：自2000年以来，受市场需求拉动，我国高耗能行业主要产品产量年均增长在10%以上，单位GDP（国内生产总值）能耗成倍高于日本、欧美等发达国家，发展低碳经济势在必行。 材料三：某市曾以贫穷落后而远近闻名，近年来，该市政府贯彻和落实科学发展观，强化基础设施建设，重视挖掘经济发展潜力；开展职业道德教育和微笑服务活动，优化全方位的服务环境；充分利用当地资源优势，大力发展旅游业。这些做法使该市的经济得以又好又快发展。 “科学发展观是对旧的发展观的全盘否定”，请运用所学知识对此观点进行评析。
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健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述正确的是（）
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健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列有关疾病的叙述和诊断方法叙述正确的是（）
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创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明（）
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