简答题

清代末期蒙养制度的确立和实施的意义是什么?

正确答案

第一,学前教育完全由家庭负担的历史结束了,在通向学前教育社会化的道路上,迈出了第一步;
第二,学钱社会教育机构在中国产生,既反映了近代大生产的发展,要求学前教育与之适应的一般规律,又反映了它是一种自上而下被动出现的特点,是随着中国的近代学制出现而勉强确定的。这不同于西方国家。
第三,蒙养院办院的纲领,体现了“中学为体,西学位用”的总原则,它既不肯放弃传统儿童教育的核心,封建伦理道德的灌输和行为习惯的训练,又具有近代社会幼儿教育的形式和内容;
第四,严重抄袭日本。清代末期的蒙养制度,基本上照搬了日本明治三十二年的幼稚园保育设备规程,在实施中,教员从日方聘请,课程、玩具、教法也多参照日本,所以说中国的蒙养院,采用的是日本的一套体制,显示出极大的半殖民地半封建教育的特点。

答案解析

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