A古代希腊
B古代罗马
C中古时代的欧洲
D古代欧洲文明
知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断,他正在学习的主题是()
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图3是小强同学在自主学习时整理的提纲,据此判断,他学习的内容是()
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搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡,据此判断,他学习的内容是()
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图②是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是()。
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某同学在进行历史研究性学习时,搜集到了“乔达摩·悉达多”、“众生平等”等信息,据此判断,该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关()
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制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。以下是某同学整理的华盛顿会议的资料卡片,其中表述不准确的一项是()
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构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图,由此判断他学习的主题是()
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苏州某初级中学九年级(1)班同学为某期黑板报的出刊,收集整理了如下资料:“南昌起义”、“井冈山会师”、“红军长征”、“西安事变”。据此,你可以判断,本期黑板报的主题是()
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图5是一本书的部分目录,据此判断该目录反映的历史事件是()
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