A尊重儿童的原则
B主体性原则
C整合性原则
D科学性、思想性原则
陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”
简答题查看答案
陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”
简答题查看答案
陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也更加受护。”
简答题查看答案
陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也更加受护。”
简答题查看答案
陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也更加受护。”
简答题查看答案
简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
简答题查看答案
简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
简答题查看答案
简述陈鹤琴先生的“刺激—反应”说。
简答题查看答案
简述陈鹤琴先生的“刺激一反应”说。
简答题查看答案