简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
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在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
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讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
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简述教学评价应遵循的基本原则。
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简述组织、设计历史练习试题时，应遵循的基本要求和原则。
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简述中学历史课堂教学的基本环节。
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简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。
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在教学中运用变式的主要目的是（）
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按照教学评价的直接目的来划分，教学评价可分为四种，请列举相应的评价类型，并简述教学评价应遵循的基本原则。
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