A定点式观察
B结构观察
C扫描式观察
D参与式观察
大班幼儿角色游戏的评价要注意()。
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大班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些?
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大班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。
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大班幼儿在开展表演游戏时,具备一定的表现技巧,能灵活运用多种表现手段。
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指导中、大班规则游戏时,教帅可以多利用幼儿的相互影响来提高幼儿的游戏水平,如引导幼儿观察彼此的表现。()
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小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面,中班的重点宜放在幼儿的冲突方面,大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。()
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由教师建议或开始一个游戏,教师在游戏中有一个固定的角色,以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是()。
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为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位,教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )
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