语文的学科性质是()和()。
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1959—1962年关于语文学科性质的大讨论的历史背景、中心内容和基本结论是什么?
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语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义?在教学实践中如何体现?
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小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。
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应当如何理解语文教学论学科的性质?
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对语文学科的性质,可以怎样表述?
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中学语文学科的性质有哪些?它们之间关系怎样?
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()都是语文学科的基本性质二者是一个统一体的两个侧面,两者互相依存,不可机械割裂。
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语文教学论属于教育学范畴,它的学科特点是:理论性、()、和()。
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