心理评估的对象是（）。

心理评估的对象是（　）

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学校教育心理学的研究对象是（）。

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心理健康教育的对象主要是（）。

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心理评估中，反映辅导员最基本的道德水准的原则是（）。

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心理评估不但是了解个体（）及其行为表现的工具，也是评价（）的工具。

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在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是（）。

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人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。

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心理评估是临床心理学的重要组成部分，为了准确科学地发挥其应有的效能，心理评估专业技术人员应同时具备下列条件（）。

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注意是人的心理活动对一定对象的指向和（）。

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