美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。

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著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。

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著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。

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幼儿园游戏实施的基本原则，从大的方面可归结为两个，第一，是从教育者立场上看，应使游戏具有（），即幼儿园游戏实施应遵循教育性原则；第二，从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。

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规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

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规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

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规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

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小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏，根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于（）。

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据报道，幼儿园里做的游戏如搭积木、过家家偏“文静”，对于好动的男生来说未必喜欢。今后，上海将开展学前教育建设，创设一批利于男孩身心全面发展的游戏活动，增加诸如“勇敢者游戏”“打水仗”或运动量大的游戏。

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