单选题
A经验标准
B社会规范的标准
C临床诊断标准
D统计学标准
正确答案
答案解析
略
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社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。
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课堂行为问题的个体成因主要有性格、生理和态度与（）原因。
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从个体原因看，造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和（）等三种。
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箱庭疗法认为无意识比意识对个体的行为和态度具有更强大的控制权。
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团体辅导的领导者在任务领导行为上承担的角色是（）
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异常心理的划分标准中，确定一个人的行为异常与否是以其心理特征是否偏离平均值为依据的是（）
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选择休闲行为要注重个人需求与社会价值取向的一致性。
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在当事人掌握松弛技术的基础上，使之逐步减少引起其焦虑、恐惧和紧张源的一种心理治疗方法是（）
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（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
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