简答题

分析韩愈《师说》一文对中心论点的论证方法。

正确答案

《师说》一文对中心论点的论证方法如下:
第一,论点准确、突出,论据具体有力。文章的首先根据“必有师”和“道之所存,师之所存”这两个中心论点,明确了“师”的作用是“传道、受业、解惑”,接着指出“人非生而知之者,孰能无惑?”说明从师的必要性,进而提出“道之所存,师之所存的择师标准。为了证明中心论点,作者选择了孔子的言行和“巫师乐师百工之人”不耻相师的行为来论证,简明具体,很有说服力。
第二,层次清晰,结构严谨。首先提出论点,并从道理上作初步论证。接着通过三组对比,生动有力地批判耻于从师的坏风气,充分论证了人“人有师”的论点,又以孔子从师的事例突出“道之所存,师之所存”这一论点。最后点明写作意图,落实到“行古道”这一主张。
第三,运用对比,反复论证。A、通过古今对比,指出从师与不从师的两种结果;B、通过对童子、对自已的不同要求对比,指出士大夫行为的自相矛盾;C、通过“士大夫之族”同“巫师乐师百工之人”的对比,揭示师道不复的原因。组组对比都论证了人“必有师”。文笔犀利,对比鲜明,增强了文章的说服力。
第四,语言简洁多变,气势流畅雄健。这篇文章语言洗练,句式多变,既有排比句,又有对偶句;既有陈述句,又有感叹句;既有长句,又有短句,参差错落,雄健简洁。

答案解析

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