专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。

幼儿通过操作玩具或实物材料，并按照游戏规划进行的一种游戏是（）。

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在区域游戏中，教师应怎样合理的配备玩具材料，才能适合不同年龄阶段幼儿的发展水平？

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教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）

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玩具和游戏材料是幼儿的学习工具，家长和教师在为幼儿选择玩具时应考虑（）。

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玩具是指专门给儿童游戏的物品和材料。（）

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游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

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幼儿园应尽可能为幼儿提供昂贵的玩具及游戏材料。

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选择和提供给幼儿的玩具及游戏材料应符合哪些标准？

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（）明确指出：“幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。”

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