A说出、表演、展示
B设计、制作、创作
C感受、参加、养成
D解释、完成、背诵
下列动物中,主要的运动方式都相同的一组是()。
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下列作者与其作品匹配正确的一组是()。
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以下作品与作者对应正确的一组是()。
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下列动物全属于脊椎动物的一组是()。
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下列省区全部位于北方地区的一组是()
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下列生物中,均为原核生物的一组是()
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下列选项中声部名称完全正确的一组是()。
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教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:对课程目标要求的描述所用的词语分别指向认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。按照学习目标的要求设有不同的水平层次,采用一系列词语来描述不同层次学习水平的要求。这些词语中有的是对学习结果目标的描述,有的是对学习过程目标的描述。其中,认识性目标主要涉及比较具体的知识内容,体验性目标主要涉及情感态度与价值观内容。 根据以上材料,简要回答下列问题: (1)请选用恰当的词语描述初中化学“常见酸和碱”一课的教学目标。 (2)请为实现上述教学目标提出相应的教学实施建议。
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人地关系思想按出现时间排序正确的一组是()。
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