A夸美纽斯的《大教学论》
B赫尔巴特的《普通教育学》
C洛克的《教育漫话》
D卢梭的《爱弥尔》
教育学作为一门独立的学科萌芽于()
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教育学作为一门独立的学科萌芽于()
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教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
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教育学作为一门独立的学科萌芽于( )。
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教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的()
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一般认为,桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于()。
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教育学作为一门独立形态的学科,形成于()
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教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()。
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哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。
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