课外体育活动的组织形式有全校性活动和年级活动、（）、小团体活动和（）。
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课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。
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课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的，从而导致了课外体育活动目的任务的（）。
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班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证（）
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课外体育活动不同于体育课的教学，其活动内容呈（）的特征。
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（）是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。
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高校体育通过体育教学、（）及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。
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学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
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课外体育活动的意义？
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