A5,9
B9,5
C4,9
D3,5
"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》把初中美术课程划分为()个内容领域。
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依据《普通高中美术课程标准(实验)》,下列选项中,对"设计·工艺"系列的成就标准描述不恰当的是()。
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美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段,其中四年级属于()。
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简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。
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普通高中美术课程内容设置应当属于()。
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基础教育课程改革实施以来,中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限,以()划分学习领域,由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。
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普通高中美术课程是融()为一体的学习活动。
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“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和()两部分。
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