罗杰斯把他人或自己对具体行为的评价称为（），指给予积极或消极评价的条件。

罗杰斯把他人或自己对具体行为的评价称为（），指给予积极或消极评价的条件。

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自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

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个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评价，从而确立自我感，这种自我称为（）

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（）是根据一定的道德标准在评价自己或他人的思想、意图和行为时所产生的主观体验。

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个人对自身及个人对自己与他人、与社会关系的认知程度及评价被称为（）.

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考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物，而迅速改变自己对被考核者的评价意见或看法，从而引起的考核误差被称为（）

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所谓归因，就是人们用来解释自己或他人行为的因果关系的现象。李果把自己的学习成绩差归因于老师出题太难，这一归因会（）。

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对自己情感等主观感受和对他人行为的客观观察作出分级和量化评定的活动称为（）

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精神分析把目前未被注意到或不在意识之中，通过自己集中注意或经过他人的提醒能被带到意识中的心理活动称为（）

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