A弗兰克·帕森斯
B约翰·霍兰德
C金兹伯格
D萨帕
卢梭把人的成长分为---,提出了在不同年龄阶段的教育重点。()
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心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
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心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森把人的一生分为八个阶段,职业院校学生恰好属于艾里克森划分的青少年期,在这个时期,个体发展的主要任务是发现、塑造和巩固其自我独立性。
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心理学把人的心理活动分为哪几种?
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马斯洛的层次需要论把人的需要从低到高分为()、安全需要、()、尊重需要和自我实现需要五个层次,并强调低层次需要未满足时会影响高层需要的追求。
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弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分,即()。
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研究性学习一般包含五个阶段,分别是提出问题、分析问题、()、成果展示与评价、总结与提高。
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把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育目的根本所在的思想是()
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我国心理学家将心智技能形成分为五个阶段。
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