根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（）。
多选题查看答案
观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分（）和完全参与观察。
多选题查看答案
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）
单选题查看答案
根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）
多选题查看答案
观察法根据观察时评价者是否借助于仪器，可分为（）和（）。
填空题查看答案
根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可以分为（）。
多选题查看答案
在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。
判断题查看答案
在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。
填空题查看答案
观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是（）
单选题查看答案