搞好幼儿园的卫生保健工作,在坚持“预防为主”的方针的同时,还要贯彻()、保教并重的原则。
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幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。
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()是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容,是教育研究工作或活动的简称。
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幼儿园教师应具备的教育能力包括:组织教育教学的能力、言语表达能力、()、做好家长工作的能力等。
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要贯彻保教结合原则,必须充分发挥()作用。
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()是保教管理的重要内容和必要环节,应加以重视。
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在幼儿园运用较普遍的幼儿园家长工作方式是()。
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幼儿园公共关系
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幼儿园保教工作程序化
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