目前我国对科研不端行为的处理还缺乏明确的()。
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结合实际,谈谈你对教师的“学者”、“研究者”职能的认识。
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研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量,以科研为助力,把科研工作当中获得的研究成果,转化为实际工作当中的科研经验,或者科研技术,提高研究工作的质量,促进我们工作水平的提高。
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()对课件设计指导原则包括以人为主的原则;从实际经验到一般原则的原则。
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通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验,皮亚杰称之为()
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学生在实际工作岗位上亲身接触到()等,这些都会对他们产生潜移默化的作用,为他们形成职业习惯、获得职业经验提供机会。
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科研工作者对于专业知识的学习,初学者应该做到()
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主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是()。
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职业学校的教师应具备一定的实际工作经验,能够根据各专业所对应的职业岗位的变化而对专业教学内容、教学方法进行相应的改革,以提高职业教育教学的()。
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