A属于按生产要素分配
B属于按个体劳动成果分配
C体现了多劳多得的原则
D是一种合法的非劳动收入
某技校以挖掘机专业著称。一些毕业生表示,来了工地才知道,学习这些实践操作还不如直接到工地拜师。操作技能不是在学校就能学出来的,在学校里会操作并不代表在工地就会用。这说明() ①一切认识,归根到底都是实践的产物 ②人民群众的智慧,是实践与认识的源泉 ③服务于客观实践,是真理最基本的属性 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准
单选题查看答案
小李大学毕业后想自主创业,咨询税务部门得知:大学生创业可以免征、减征企业所得税。对税务部门这一信息的理解,你认为最恰当的是()
单选题查看答案
某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过,迅速按下快门,该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()
单选题查看答案
王某大学毕业后分配在某国有银行工作,月薪1500元。随着改革开放的深入,王某辞职花钱购买了一辆出租车,从事旅客运输,月收入达到3000多元。后来,王某用手中积累的资金炒股,获得收入150万元。王某的这些收入依次分别体现了下列哪些分配方式()
单选题查看答案
小李是某校高一学生,在学校组织的综合实践活动中,他积极响应学校的号召,准备以“参与基层民主管理”为目的参加活动,那么他最应该选择去的地方是()。
单选题查看答案
小李是某校高一学生,在学校组织的综合实践活动中,他积极响应学校的号召,准备以“参与民主政治管理”为主要内容参加活动,那么他最应该选择去的地方是()。
单选题查看答案
小李是某校高二学生,在学校组织的综合实践活动中,他积极响应学校的号召,准备以“参与基层民主管理”为目的参加活动,那么他最应该选择去的地方是()。
单选题查看答案
小李考进某大学学习设计专业后,客观分析了自己的情况:一方面基础知识扎实、能吃苦耐劳,另一方面缺少社会经验、家境贫困。据此,他制定了大学四年的发展规划:利用业余时间勤工助学,既能解决学习生活费用,又为将来就业积累经验。一家以生产出口文化产品的企业征集改良产品的“金点子”,小李经过调查研究,为该企业提供了以下建议:一是在产品中注入中国文化元素;二是改进产品的外观设计,使产品适应进口国民族的传统习俗;三是通过互联网宣传产品。小李的建议为这家出口企业带来了良好的经济效益,他也因此获得了丰厚报酬。
简答题查看答案
小李考进某大学学习设计专业后,客观分析了自己的情况:一方面基础知识扎实、能吃苦耐劳,另一方面缺少社会经验、家境贫困。据此,他制定了大学四年的发展规划:利用业余时间勤工助学,既能解决学习生活费用,又为将来就业积累经验。一家以生产出口文化产品的企业征集改良产品的“金点子”,小李经过调查研究,为该企业提供了以下建议:一是在产品中注入中国文化元素;二是改进产品的外观设计,使产品适应进口国民族的传统习俗;三是通过互联网宣传产品。小李的建议为这家出口企业带来了良好的经济效益,他也因此获得了丰厚报酬。
简答题查看答案