A开始时要把助听器音量调大,然后逐渐减小
B开始时要把助听器音量调小,然后逐渐增大
C戴助听器的时间从长到短,逐渐缩短时间
D戴助听器的时间从短到长,逐渐延长时间
E从安静熟悉的环境开始,逐步到多样化的声音环境
儿童听力障碍者一经确诊应尽早验配助听器,以避免影响到()。
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听力障碍儿童佩戴助听器后的临床效果评估,需要综合评估助听后的听觉能力包括()。
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对适合及较适合助听效果的听力障碍者,在康复过程中应该()
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对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()DBHL。
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根据世界卫生组织(WHO)1997年公布的听力损失程度分级标准,儿童听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级()
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选配助听器时,在NOAH软件的听力图上必须输入的数据有()
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若双耳听力损失在55~80DBHL的范围,选配助听器时应选择最接近()DBHL的一侧。
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110db的听力损失,助听器的输出设置应为()。
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全国第二次残疾人抽样调查结果表明,我国0~6岁听力障碍儿童全国有()万名
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