A动力系统
B自然前提
C心理基础
D核心成分
E次要成分
()是一个人的存在方式,是个人生物遗传素质与()交互作用的产物。
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不属于能力发展个别差异的表现是( )
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对儿童感知能力发展进行干预和训练的最宝贵时期是( )
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“效能政府”是建立在公务员工作职业化的基础上的。这对公务员的专业能力和素质提出了新的要求,具体体现在()三个层面上,并形成一个由内到外的“洋葱模型”。
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婴幼儿时期孩子对书本教育的接受能力很强,判断能力强,高度发展的观察和模仿能力使他们对父母的言行表现出极大的兴趣。
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青少年心理问题的发生的素质基础是( )
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遗传因素占最主要致病因素的疾病是()
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根据Mann等提出的应激素质自杀行为模型,自杀是( )
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由于儿童认知能力的发展,对母爱的需要更加迫切,父母给予的拥抱、微笑、温柔的爱抚,可缓解他们的皮肤饥饿感,使大脑的兴奋和抑制过程趋向协调,促进大脑发育和智力提高的阶段是下列哪一阶段?()
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