A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展
B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。
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20世纪60年代以来，心理学家关于儿童游戏的智力发展作用的实证研究表明，游戏与以下哪些因素存在着相关？（）
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以下关于数学与游戏的系统结构的说法正确的是（）
关于儿童游戏场地的说法，正确的是（）。
关于儿童游戏，正确的说法是（）。
关于国外儿童游戏理论的说法正确的是（）
关于儿童在游戏时的表情，正确的说法是（）
关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是（）
下列关于儿童游戏发展价值的说法，错误的是（）。
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