A健康信念认同
B知晓健康信息
C态度转变
D改变不良行为
E采纳健康行为
传播要素中的效果是指()
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医院健康教育应达到的高层次目标是()
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目前国内最普遍采用的学校健康信息的传播方法是()
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衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康()
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在健康教育的实际效果评价活动中,重点是()
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根据受众需求确定信息内容是健康传播的重要原则。首先需要获取受众健康问题资料的人员是()
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衡量健康教育工作效果的指标是要监测人们的()
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传播活动经常使用多种媒介,这样就能获得更好的效果。例如,使用一种可以获得65%传播效果的传媒,再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒,那么,两者共同传播获得的效果是()
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双方能即时了解传播效果好坏的是()
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