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相似试题
学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。
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学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。
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体育锻炼可以提高机体的适应能力、抗病能力和耐受能力。
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体育锻炼能力是指能准确地判断自己的身体状况和锻炼的需要，制定合理的锻炼计划，并安全地从事体育锻炼的能力。
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一般来讲，学生体育运动能力的差异主要表现在体育认识能力、身体的熟练运动能力、自我锻炼与评价能力与自我调节能力上。
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体育锻炼可促使大脑功能加强，人的思维能力和创造能力得到提高。
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体育锻炼对心理适应能力的影响（）。
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体育锻炼对生理适应能力的影响（）。
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体育锻炼能增强人类生存能力。
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