A负荷电流
B牵引方式
C过负荷能力
D行车量
牵引变压器进行容量校核,要达到两方面的目的:一方面是为了满足列车紧密运行的需要,称为()容量;另一方面为了保证牵引变压器在充分利用过()能力的情况下能安全运行的容量,称为校核容量。
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对牵引变压器进行容量校核,要达到两方面的目的:一方面是为了满足列车紧密运行的需要,称为()容量;另一方面为了保证牵引变压器在充分利用过负荷能力的情况下能安全运行的容量,称为校核容量。
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对牵引变压器进行容量校核,要达到两方面的目的:一方面是为了满足列车紧密运行的需要,称为最大容量;另一方面为了保证牵引变压器在充分利用过()能力的情况下能安全运行的容量,称为校核容量。
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对牵引变压器进行容量校核,要达到两方面的目的:一方面是为了满足列车紧密运行的需要,称为最大容量;另一方面为了保证牵引变压器在充分()过负荷能力的情况下能安全运行的容量,称为校核容量。
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对牵引变压器进行容量校核,要达到两方面的目的:一方面是为了满足列车紧密运行的需要,称为最大容量;另一方面为了保证牵引变压器在充分利用过负荷能力的情况下能安全运行的容量,称为()容量。
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N非牵引变压器校核容量的计算条件: ①应用非平行运行图区间通过能力N非来校核。 ②重负荷臂按对应于非平行运行图区间通过能力(或按线路输送能力)的95%列车数概率积分最大值来计算供电臂()短时电流(简称最大电流),轻负荷臂取对应(或线路输送能力)的供电臂有效电流。
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N非牵引变压器校核容量的计算条件: ①应用非平行运行图区间通过能力N非来校核。 ②重负荷臂按对应于非平行运行图区间通过能力()(或按线路输送能力)的95%列车数概率积分最大值来计算供电臂最大短时电流(简称最大电流),轻负荷臂取对应(或线路输送能力)的供电臂有效电流。
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N非牵引变压器校核容量的计算条件: ①应用非平行运行图区间通过能力N非来()。 ②重负荷臂按对应于非平行运行图区间通过能力(或按线路输送能力)的95%列车数概率积分最大值来计算供电臂最大短时电流(简称最大电流),轻负荷臂取对应(或线路输送能力)的供电臂有效电流。
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N非牵引变压器校核容量的计算条件: ①应用非平行运行图区间通过能力()来校核。 ②重负荷臂按对应于非平行运行图区间通过能力N非(或按线路输送能力)的95%列车数概率积分最大值来计算供电臂最大短时电流(简称最大电流),轻负荷臂取对应(或线路输送能力)的供电臂有效电流。
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