罪犯改造动机的产生必须以罪犯的（）和（）为基础。
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（）是情绪产生的基础。
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（）是情绪产生的重要基础。
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（）是情绪产生的基础。
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情绪和情感与认识有密切联系.首先认识是产生情绪情感的基础，其次，情绪和情感对认识也有影响。
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4-5岁儿童已经能在基本理解乐曲想要表达的情绪情感基础上产生一定的联想。
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动机和兴趣产生的基础是：（）
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（）是动机产生的源泉和基础。
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（）以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。
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