A《理想国》
B《大教学论》
C《教育漫话》
D《大教育论》
17世纪,捷克教育家夸美纽斯在总结当时教育经验的基础上,在其()著作中首先对班级授课这种新的教学组织形式进行了研究。
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捷克教育家夸美纽斯的主要观点。
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简述捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张。
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反映捷克著名教育家夸美纽斯教育理论体系的代表著是()
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捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,把教师赞誉为()
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1632年,捷克教育家夸美纽斯的()问世,标志着教育学成为一门学科的开始。
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17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()
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1632年捷克教育家夸美纽斯的:()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。
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夸美纽斯在《母育学校》中,以满腔的热情,把儿童比作()。
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