沛公不先破关中，公巨能入乎？
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以羽为巢，而编之以发。《荀子·劝学》
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（）是《荀子》一书的首篇。
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在地者莫明于水火。（《荀子》）
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名垂乎后世。（《荀子》）
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用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。 情况出乎我们的预料。
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万物同宇而异体，无益而有用为人，数也。《荀子·富国》
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“无功不赏”（《荀子·王制》），“赐予其宫室，犹用庆赏于家也”（《荀子·大略》），两句中的“赏”和“赐”有什么不同？
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荀子对各家都有所批评，唯独推崇（）的思想，认为是最好的治国理念。
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