（）的本质特征是家长权力无限扩大：强迫孩子做自己不愿做的事，以自己的感受去替代孩子的感受，过分重视自己的权力而忽略孩子的权力，在对孩子的家庭教育问题上，常常暴露出潜在的家长意识；频繁运用惩罚手段来教训孩子，过分地纵容孩子，过度地保护孩子；错误地认为孩子尚幼，毫无经验，家长对孩子负有全部责任，也就必须全面地安排孩子的生活，决定孩子的一切。

知识有两个十分重要的特征：一是知识的（），即没有永恒不变的知识，二是知识的无限增殖性。

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年龄特征的最本质的特征是（）。

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（）的实质是掌握同类事物共同的关键特征或本质特征。

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现代知识增长的本质特征是（）

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少年收容教养人员最本质的特征是（）。

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（）是人类独有的本质特征和生命表现

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教育技术的本质特征是（）。

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教育研究的本质特征是（）

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完整语言理论认为，语言的本质特征是（）

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