单选题
A规矩明确
B尊重儿童
C步调一致
D适当回避
正确答案
答案解析
略
相似试题
学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
判断题查看答案
下面哪一项不是学前儿童语言教育着重培养的儿童倾听技能（）
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学前儿童智育是有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，（），增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
填空题查看答案
学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应（）
单选题查看答案
（）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。
单选题查看答案
在学前阶段主要帮助儿童建立以下几种倾听技能：（）
多选题查看答案
影响学前儿童家长了解儿童需求能力的因素。
简答题查看答案
影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。
简答题查看答案
影响学前儿童家长处理儿童问题能力的因素。
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