正确答案
作者拟孩子的语气，尽情描绘出一个清新向上的大自然，较多地采用了拟人的手法，将自然之物作为活泼泼的孩子来写，比如：对牵牛花，作者用了：住、穿、排列、站、吹等词，对其他植物，则写了麦穗拔开雾，排列，站，吹等词。这些动词的运用符合孩子的审美心理。作者运用的拟人的手法不仅是行文的需要，而且表达出一种态度，自然成物的成长不也和孩子一样吗？每天都有新的变化，而每个清晨都跟孩子一样充满着希望。
除了拟人的修辞手法，本文的在结构上也别具特色：几乎每句自成一行排列，如同诗歌的格式，而且前一部分用了反复的手法，这使整篇文章有着诗的韵律节奏，错落有致，长短更替的文句，成为本文活泼的合体裁。