实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号为A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如下图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是（）

实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号为A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如下图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是（）

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实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号ABCD），已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验（装置如下图），一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是（）

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下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。 已知20%的蔗糖溶液能使某成熟植物细胞质壁分离，现实验室有浓度为10%的5种溶液： ①葡萄糖溶液 ②氨基酸溶液 ③淀粉溶液 ④蛋白质溶液 ⑤氯化钾溶液 其中能引起该细胞质壁分离的有（）（用编号回答）。

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现有生长良好的菠菜，在生物实验室里，有下列试剂可供选用： A．10－10M的吲哚乙酸 B．10－4M秋水仙素 C．质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液 D．醋酸洋红染液 E．质量分数为8%HCl溶液 F．质量浓度为0.8g/mL蔗糖溶液在探究“植物细胞的吸水和失水”实验中，用试剂C(加一些红墨水)处理菠菜叶表皮。镜检时发现表皮细胞（）部位呈红色。在装片中观察一个细胞首先发生质壁分离的部位是（）。若改为试剂F处理菠菜叶表皮，过一段时间后，用清水替代试剂F，镜检时发现（）。

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现有生长良好的菠菜，在生物实验室里，有下列试剂可供选用： A．10－10M的吲哚乙酸 B．10－4M秋水仙素 C．质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液 D．醋酸洋红染液 E．质量分数为8%HCl溶液 F．质量浓度为0.8g/mL蔗糖溶液 提取菠菜叶片中的叶绿体色素时，为了防止研磨时叶绿素遭到破坏，应向研钵中加入少许的（）(试剂)。在层析液中分离的结果，滤纸条上的色素带最下端的颜色是（），其中色素带最宽的是（），层析液中溶解度最大的是（）。

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将新鲜的苔藓植物叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到苔藓细胞的状态如右图所示。 某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下： a.组装渗透装置两套，分别编号为1、2。 b.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。 c.对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温。d.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录实验结果。 请分析回答下列问题：

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将新鲜的苔藓植物叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到苔藓细胞的状态如右图所示。 某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下： a.组装渗透装置两套，分别编号为1、2。 b.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。 c.对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温。d.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录实验结果。 请分析回答下列问题：

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将新鲜的苔藓植物叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到苔藓细胞的状态如右图所示。 某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下： a.组装渗透装置两套，分别编号为1、2。 b.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。 c.对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温。d.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录实验结果。 请分析回答下列问题：

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将新鲜的苔藓植物叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，看到苔藓细胞的状态如右图所示。 某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下： a.组装渗透装置两套，分别编号为1、2。 b.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。 c.对两组装置进行不同处理：1组用水溶液维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温。d.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录实验结果。 请分析回答下列问题：

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